İspanya’da öğretmen olarak yaşamak, eğitim alanında kariyerini yurtdışında sürdürmek isteyenler için mümkün ancak belirli sınırları olan bir hedeftir. Öğretmenlik, İspanya’da büyük ölçüde regüle edilen ve kamu ağırlıklı bir meslek olduğu için çalışma alanı, eğitim türüne ve öğretmenin uzmanlık alanına göre değişir.
Kamu Okullarında Öğretmenlik
İspanya’da devlet okullarında öğretmen olmak, yabancılar için oldukça zordur. Bunun temel nedenleri:
- İspanyol vatandaşlığı veya uzun süreli oturum şartı
- Kamu sınavları (oposiciones)
- İleri düzey İspanyolca gerekliliği
Bu nedenle kamu okullarında öğretmenlik, çoğunlukla İspanya vatandaşlarına açıktır.
Özel ve Uluslararası Okullar
Yabancı öğretmenler için daha gerçekçi seçenekler şunlardır:
- Özel okullar
- Uluslararası okullar
- Dil okulları
- Özel kurs merkezleri
Bu kurumlarda özellikle:
- İngilizce öğretmenleri
- STEM alanlarında (matematik, fen, bilişim) öğretmenler
- Uluslararası müfredata hâkim öğretmenler
daha avantajlıdır.
Denklik Gerekir mi?
Özel ve uluslararası okullarda öğretmenlik için her zaman resmi denklik şartı aranmayabilir. Ancak:
- Resmî diploma
- Öğretmenlik formasyonu
- Alan yeterliliği
çoğu kurum tarafından talep edilir. Kamu okulları için ise denklik zorunludur.
Dil Şartı
Öğretmenlik mesleğinde dil konusu kritiktir:
- İspanyolca eğitim veren okullarda ileri düzey İspanyolca gerekir
- İngilizce eğitim veren okullarda İngilizce yeterli olabilir
Ancak günlük yaşam ve uzun vadeli entegrasyon için İspanyolca büyük avantaj sağlar.
Yaşam ve Sosyal Hayat
İspanya’da öğretmen olarak yaşamak:
- Düzenli çalışma saatleri
- Tatil dönemleri
- Dengeli bir yaşam temposu
sunabilir. Maaşlar çok yüksek olmasa da yaşam maliyetiyle dengelidir.
Schengate Perspektifiyle Öğretmenlik Planı
Schengate, öğretmenler için “herkes devlet okulunda çalışabilir” gibi gerçekçi olmayan vaatlerde bulunmaz.
Yaklaşım şudur:
- Kamu mu, özel mi hedeflenmeli?
- Denklik gerçekten gerekli mi?
- Hangi şehir ve okul türü daha uygun?
Bu analiz yapılmadan atılan adımlar, zaman kaybına yol açabilir. Schengate, öğretmenlik kariyerini gerçekçi seçenekler üzerinden planlar.